Comentário das últimas aulas do professor Eric
No primeiro dia de aula, o professor fez a apresentação da disciplina (MTP). Falou um pouco de sua estadia no Brasil, da sua formação profissional.
A disciplina MTP é voltada para que o aluno aprenda fazer trabalhos acadêmicos. Ela prepara o alunos para sua formação acadêmica. Ela é compreendida de :Introdução à Pesquisa Científica, Projeto de Pesquisa, Estrutura do Trabalho Científico, Elementos Pré-textuais, Elementos Textuais e Elementos Pós-textuais.
A pesquisa é uma ferramenta essencial para o processo de aprendizagem, seja no ambiente acadêmico, profissional e até mesmo pessoal. Saber fazer uma pesquisa é fundamenta, tanto para evitar perda de tempo quanto para a qualidade do trabalho.
A ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas é responsável pela formalização dos componentes técnicos que, por sua vez, é estabelecida por consenso e aprovada por um organismo reconhecido que fornece regras, diretrizes ou características para atividades, visando à obtenção de um grau ótimo de ordenação em todas as áreas do conhecimento.
O trabalho científico é toda a produção de conhecimento que obedece a normas da ABNT, como:- Tese de Doutorado que confere o título de DOUTOR; - Dissertação de Mestrado que confere o título de MESTRE;- Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ou Monografia que confere o título de BACHAREL ou LICENCIADO em determinado curso.
Aprendi o que venha ser um PROJETO DE PESQUISA e que toda pesquisa deve passar por uma fase preparatória de elaboração do projeto, a realização deste trabalho prévio é imprescindível, porém não é necessário que se sigam normas rígidas. O que também foi muito discutido em sala de aula a citação. As varias formas de saber fazer uso da citação. Sabemos que as citações na produção textual são feitas para apoiar uma hipótese, sustentar uma idea ou ilustrar um raciocínio. Sua função é oferecer ao leitor o respaldo necessário para que ele possa comprovar a veracidade das informações fornecidas e possibilitar o seu aprofundamento. Temos a citação direta e indireta.
Fomos levados para a biblioteca da UESB para aprender fazer uma pesquisa bibliográfica. A pesquisa bibliográfica abrange a leitura, análise e interpretação de livros, periódicos, documentos mimeografados ou xerocopiados, mapas, fotos, manuscritos, etc. Todo material recolhido deve ser submetido a uma triagem, a partir da qual é possível estabelecer um plano de leitura. Trata-se de uma leitura atenta e sistemática que se faz acompanhar de anotações e fichamentos que, eventualmente, poderão servir à fundamentação teórica do estudo.
Até começou parecendo que seria uma aula bem "nada a ver", mas aos poucos foi-se tomando rumo, foi tendo nexo e contexto, lógica e de repente estavam todos os alunos desenvolvendo mapas conceituais acerca de qualquer assunto, qualquer um mesmo, tema livre, o que lhe viesse à cabeça e assim foi mais uma aula de construção de conhecimento e produção textual por parte dos alunos, ministrada e facilitada por não só mais um professor, mas um motivador,
Dos momentos mais distraídos e dispersos, faz-se um aprendizado, numa aula "prática" na biblioteca, foram postos em prática os padrões para confecção de um fichamento, cada aluno poderia escolher um texto científico na área de Administração e fazer um Fichamento sobre aquele texto.
Outro dia de discussão, de produção de conhecimento coletiva, um brain storm da mais "alta qualidade" dialogando sobre Conhecimento e Ciências. Por fim se encontraram algumas respostas tais como:
- Alguns Conhecimentos não são Ciências: Senso comum, Arte, Filosofia, Matemática, Mitos, Religião, Lógica, Ética, Estética, Epistemologia entre outras
- Ciência é: Conhecimento, Hipóteses, Testes, Comprovações, Respostas. Ela parte de postulados, laboratórios, observações, simulações, modelos etc.
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